Boufoy-Bastick, Béatrice. “Vers une Démarche de ‘didactique Positive’ : Revaloriser L’hétérogénéité Culturelle et Linguistique en Classe de Français Langue étrangère”. Verbum, vol. 2, Feb. 2011, pp. 62-72, https://doi.org/10.15388/Verb.2011.2.4956.