Raudeliūnaitė, Rita, ir Eglė Steponėnienė. „Jungtinės stimulų kontrolės modelio pritaikymas ugdant vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą, kompleksinį kalbos suvokimą“. Special Education 1, no. 38 (gruodžio 20, 2018): 105–157. žiūrėta rugpjūčio 28, 2026. https://journals.vu.lt/special-education/article/view/25467.