Ungeitytė, Indrė, ir Stefanija Ališauskienė. „Kurčiųjų ir neprigirdinčių studentų įsitraukimo į universitetines studijas galimybės: Jungtinės Karalystės patirtis“. Special Education, t. 2, nr. 43, 2022 m.gegužės, p. 201-42, https://doi.org/10.15388/se.2021.v2i43.9.