Mačijauskaitė, Goda. „Kaip emocinis intelektas lemia geresnius besimokančiojo akademinius pasiekimus?“. Slauga. Mokslas ir praktika, t. 1, nr. 7 (283), 2020 m.liepos, p. 18-19, https://journals.vu.lt/slauga/article/view/19127.