Drożdż, Krzysztof. 2024. „Werbalizacje dotyczące emocji w socjolekcie uczniów szkół ponadpodstawowych na przykładzie badań ankietowych“. Respectus Philologicus, nr. 46 (51) (spalio): 36-49. https://doi.org/10.15388/RESPECTUS.2024.46(51).3.