Duoblienė L. Nykstanti ugdymo filosofija Lietuvoje: paradoksas ar norma? ActPaed [Prieiga per internetą]. 2005 m.sausio1 d. [žiūrėta 2026 m.rugpjūčio30 d.];14:67-75. Adresas: https://journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9754