Pipere, Anita. „Įtraukiamasis mokymasis: pradinių klasių mokytojų nuostatos ir mokomosios veiklos savivoka“. Acta Paedagogica Vilnensia 14 (sausio 1, 2005): 100–112. žiūrėta rugpjūčio 29, 2026. https://journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9759.