Pipere, Anita. „Įtraukiamasis mokymasis: pradinių klasių mokytojų nuostatos ir mokomosios veiklos savivoka“. Acta Paedagogica Vilnensia, t. 14, 2005 m.sausio, p. 100-12, https://doi.org/10.15388/ActPaed.2005.14.9759.