Sancho-Gil, Juana M., ir Fernando Hernández-Hernández. 2017. „Insaiderių tiriamas savo akademinės kultūros susikaustymas (sąstingis) ir lankstumas: Barselonos universiteto atvejis“. Acta Paedagogica Vilnensia 39 (gruodžio): 97-111. https://doi.org/10.15388/ActPaed.2017.39.11480.