Kulevičienė, R.; Rupšienė, L. Planuotas pradinių klasių mokinių įgalinimas reflektuoti mokymąsi lietuvių kalbos ir literatūros pamokose: mokytojų patirtys . ActPaed 2025, 55, 175-189. https://doi.org/10.15388/ActPaed.2025.55.10.